Förderung des unternehmerischen Geistes
Der unternehmerische Geist muss von Kindesbeinen an kultiviert werden und entwickelt sich erst durch Erfahrung. Imagination, Kreativität und Unternehmensgeist der Bürger stellen für die Region, in der diese leben, wesentliche Trümpfe dar.
Unternehmerischer Geist bedeutet die Fähigkeit zur Anpassung an die Anforderungen einer Welt, die sich im Wandel befindet, und trägt dazu bei, Arbeitsplätze zu schaffen, die die wirtschaftliche Entwicklung einer Region stärken.
Um die Sensibilisierung für den unternehmerischen Geist systematisch voranzutreiben, wurde die Agence de Stimulation Economique (ASE) damit beauftragt, ein strukturiertes Programm zu entwickeln.
Junge Unternehmen
Die Initiative "Junge Unternehmen" bietet den Sekundarschülern die einmalige Gelegenheit, das Leben eines Unternehmens in der Praxis kennenzulernen und gleichzeitig ihre beruflichen und unternehmerischen Qualitäten zu entdecken.
Die Funktionsweise der "Jungen Unternehmen" ermöglicht den Schülern, sich mit der Welt der Wirtschaft und ihren verschiedenen Akteuren vertraut zu machen, ihren Sinn für Initiative und ihren Unternehmensgeist zu entwickeln, ihre Kreativität zu stimulieren und ihr Verantwortungsbewusstsein zu fördern.
Im Schuljahr 2008-2009 nehmen zwei Schulen an der Aktion teil: das Robert-Schuman-Institut mit einem und die Pater-Damian-Schule mit drei "Jungen Unternehmen".
Dream Day
Das Projekt richtet sich an Jugendliche zwischen 16 und 19 Jahre sowie an ihre Lehrer. Ziel ist es, den Jugendlichen zu helfen, ihre berufliche Zukunft auf der Grundlage ihrer Talente, Vorlieben und Träume zu konstruieren. Denn die Leidenschaft ist der schönste Beruf. Der Dream Day stellt eine Begegnung dar zwischen Jugendlichen und enthusiastischen Fachleuten am Arbeitsort. Der Fachmann empfängt während zwei Stunden eine Gruppe von Schülern, um ihnen Auskunft zu geben über seine berufliche Laufbahn und die Realität seiner Arbeit.
Am Dream Day 2009 nehmen das Königliche Athenäum Eupen und das Königliche Athenäum St. Vith teil.
Technikid’s
Die Aktion Technikid’s sensibilisiert Kinder zwischen 10 und 12 Jahre für technische und wissenschaftliche Berufe. Der Tag bringt den Kindern Zukunftsberufe näher, wirkt Voreingenommenheit entgegen, informiert Eltern und Lehrpersonen und hilft, Talente zu entdecken.
Die Kinder lernen in einer ersten Phase auf originelle und spielerische Weise ganz unterschiedliche Bereiche wie Mikrotechnologie, Automatik und Dreharbeiten kennen. In einer zweiten Phase werden sie in die Welt der programmierbaren Automaten eingeführt.
Im Anschluss an den Technikid’s-Tag werden den Kindern einwöchige Workshops angeboten, in denen sie technische und wissenschaftliche Berufe aktiv entdecken können.
Die Eltern werden schließlich eingeladen, über die von den Kindern erstellten und vorgeführten Präsentationen die Technologien, Berufe und anderen interessanten Aspekte der technologischen, wissenschaftlichen und industriellen Welt kennenzulernen.
Im Schuljahr 2008-2009 beteiligen sich 422 Kinder aus 21 Klassen an der Aktion Technikids. Insgesamt nehmen 15 Schulen an dem Projekt teil: die Gemeindeschulen Raeren, Kelmis, Walhorn, Iveldingen, Eynatten, Nidrum, Lontzen, Amel-Dorf, Born, Deidenberg Heppenbach-Herresbach-Medell-Espeler und Paul-Gerardy; die städtische Grundschule Eupen Oberstadt sowie das Königliche Athenäum Eupen und das César Franck Athenäum Kelmis.
