Rahmenpläne

Kernkompetenzen und Rahmenpläne legen fest, welche Bildungsziele Schüler bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe erworben haben sollen. Um die festgelegten Bildungsziele zu erreichen, bestimmen die Rahmenpläne u.a., welche Teilkompetenzen die Schüler in den einzelnen Unterrichtsstufen erwerben müssen.

Seit dem 1. September 2008 sind in der DG acht schulnetz- und schulformübergreifende Rahmenpläne in Kraft: Deutsch als Unterrichtsprache, Französisch erste Fremdsprache, Mathematik, Geschichte – Geografie, Naturwissenschaften – Technik, Musik – Kunst, Sport und Pflegehelfer. Diese Rahmenpläne sind für den Unterricht in der Primarschule und in der ersten Stufe der Sekundarschule verbindlich – mit Ausnahme des Rahmenplans "Pflegehelfer", der für das siebte berufliche Sekundarschuljahr gilt. Die Rahmenpläne stehen Ihnen unten in deutscher und französischer Sprache zum Download zur Verfügung.

Implementierung 2011-2012

Im Rahmen der Implementierung der Entwicklungsziele und Rahmenpläne werden dieses Schuljahr wieder eine Reihe von Weiterbildungen angeboten. Detaillierte Informationen zu den Veranstaltungen entnehmen Sie bitte dem Implementierungsprogramm in der rechten Spalte.